微风穿过梧桐道

现代言情《微风穿过梧桐道》，由网络作家“棋子云”所著，男女主角分别是林溪陈阳，纯净无弹窗版故事内容，跟随小编一起来阅读吧！详情介绍：第一章：初秋·新起点九月的风，终于褪去了盛夏的燥热，裹挟着梧桐叶特有的干燥清香，穿过南城一中敞开的大门，拂过每一张年轻而略带紧张的脸庞。阳光是金箔色的，慷慨地洒在崭新的红色教学楼外墙上，跳跃在枝头尚显青翠的梧桐叶间，也落在一个名叫林溪的女孩肩头。林溪站在高二年级的教学楼前，怀里紧紧抱着一个浅蓝色的帆布书包，里面塞满了新学期的课本和笔记，沉甸甸地坠着她的胳膊。她微微仰着头，目光有些茫然地掠过眼前人来...

章：初秋·新起点

月的风，终于褪去了盛夏的燥热，裹挟着梧桐叶有的干燥清，穿过南城敞的门，拂过每张年轻而略带紧张的脸庞。阳光是箔的，慷慨地洒崭新的红教学楼墙，跳跃枝头尚显青翠的梧桐叶间，也落个名林溪的孩肩头。

林溪站二年级的教学楼前，怀紧紧抱着个浅蓝的帆布书包，面塞满了新学期的课本和笔记，沉甸甸地坠着她的胳膊。她仰着头，目光有些茫然地掠过眼前来往的喧嚣。二了。

间像被按了加速键，那些兵荒的子——陌生境的安、堆积如山的作业、次月考失躲被窝掉的眼泪——还历历目，转眼就被推到了这个新的起点。新的班级，新的同学，新的师，还有随之而来的、更重的学业压力。她深气，空气混合着新修剪草坪的草腥味、阳光晒透水泥地的味道，以及种独属于学的、躁动又期待的气息。

“文科重点班……二（）班……” 林溪默念着，指尖意识地抠着书包带子。班的结几前已经学校官和班级群公布了。她的名字赫然列（）班的名，这让她松了气，又添了几形的压力。松气是因为她确实更擅长也更喜欢文科，那些文字构建的界让她感到安和亲切；压力则源于“重点班”这个字沉甸甸的量，意味着更的争，更的期望，以及……可能更的容错空间。

她是那种群发光的存。个子等，身形薄，留着及肩的柔顺发，习惯地低着头，走路脚步很轻，像怕惊扰了什么。官清秀，眉眼间带着种然的沉静，甚至有些怯生生的疏离感。唯有那眼睛，长长的睫，偶尔流露出与表符的、异常专注和敏感的光芒，尤其是她沉浸于书本或者观察周围界的候。

教学楼已经热闹非凡。穿着蓝相间校服的学生们像归巢的鸟儿，叽叽喳喳地涌向各的楼层。笑声、打招呼声、拖着桌椅的刺耳摩擦声、寻找班级的询问声……各种声音交织起，形片嗡嗡的背景音。林溪有些适应地抿了抿唇，她更喜欢安静。她意识地往旁边让了让，避潮汹涌的主楼梯，选择了条相对僻静的、往侧楼梯的回廊。回廊侧是的梧桐树，枝叶几乎要探进廊，深深浅浅的光斑，地摇曳。

走廊的墙壁是新刷的米，还带着淡淡的涂料味。公告栏贴着崭新的课程表和年级知。林溪的目光扫过，终停留那张醒目的《二年级班名》。她走近几步，密密麻麻的名字，很找到了“二（）班”。

她的名字，“林溪”，安静地躺名间靠后的位置。她的往滑，到了几个的同班同学名字，但多。部是陌生的名字，来同的班级。个名字跳入眼帘——“苏晓晓”？像有点印象，是隔壁班的？个据说很活泼的生？林溪没底，对于即将朝夕相处的陌生，她总需要花费比别更多的间去适应和靠近。

就这，个清脆又带着点咋呼的声音她身后响起：“哎呀！同学，麻烦让让！让我我哪班！”

林溪吓了跳，赶紧往旁边侧身。个扎着尾、脸颊红扑扑、眼睛又又亮的生像阵旋风似的冲到了公告栏前，她的动作幅度很，差点撞到林溪。生完没注意到林溪的窘迫，急切地踮着脚尖，指名飞地划拉着。

“二（）班……二（）班……啊哈！找到了！苏晓晓！耶！重点班！”生兴奋地声欢呼起来，尾辫随着她的动作欢地甩动。

苏晓晓？原来是她。林溪默默记了这个充满活力的形象。她正准备悄悄离，苏晓晓却像安装了雷达样，猛地转过头，目光准地落了林溪身，脸绽个的笑容：“！同学，你也是（）班的吧？我刚才像到你也名！我苏晓晓！（）班！你呢？”

林溪被这突如其来的热弄得有点足措，脸颊发烫，声回答：“嗯…我是林溪。…（）班。”

“林溪？哇！我知道你！”苏晓晓的眼睛更亮了，像发了新陆，“你是是学期《青藤》校刊发表过文章？写学校后山那条路的？写得可了！我了几遍！没想到我们同班了！缘啊！”她来地拍了拍林溪的肩膀，力道。

林溪有些惊讶，她没想到己那篇默默稿的文章被别记住，还当面被夸赞。丝的、被认可的喜悦像气泡样从底冒出来，冲淡了些许紧张。“谢谢……写得般。”她习惯地谦虚道，声音依旧。

“别谦虚啦！以后咱们就是同桌了怎么样？我名咱们名字挨着！”苏晓晓热地发出邀请，又顾地说了，“（）班二楼头吧？走走走，起去！听说班主是张师，教语文的，可了！……”

苏晓晓的活力仿佛带着某种磁场，林溪被这股热流裹挟着，被动地跟着她往楼梯走去。听着苏晓晓路几乎没停歇地享着关于新班级、新师的各种“道消息”和她己暑的趣事，林溪紧绷的经奇异地松了点点。虽然她还是太习惯这样密集的交流，只是偶尔点头或轻声回应，但苏晓晓的存，像颗入静湖面的石子，打破了林溪惯常的沉默，也让她对这个未知的新境，生出了点点那么孤独的期待。

二楼走廊明显比楼安静些，毕竟的新生们还楼摸索。走廊尽头，“二（）班”的属班牌阳光反着光。教室门敞着，面已经坐了同学。讲台旁，位起来岁出头、气质温婉的师正低头整理着讲台的资料。她穿着浅杏的针织衫，头发松松地挽脑后，几缕碎发垂颊边，显得温柔而知。这应该就是张师了。

苏晓晓拉着林溪找了个靠窗、间排的位置坐。窗正对着几棵的梧桐树，枝叶风轻轻摇曳，阳光透过缝隙，课桌斑驳晃动的光。林溪书包，轻轻舒了气。这个位置她很喜欢，既太靠前引注目，又能清晰地到板，重要的是，有窗的绿意可以让她紧张或疲惫悄悄转移。

她始整理己的书桌。把崭新的课本本本拿出来，按照顺序整齐地码。铅笔盒、笔记本、水杯……每样西都固定的位置，这是她让己安的方式。苏晓晓则像只忙碌的蜜蜂，儿和前桌的生打招呼，儿又侧身和后座的男生搭讪几句，迅速建立着联系。林溪安静地着己的事，耳朵却由主地捕捉着周围的声音，感知着这个新集的初始氛围。家的表各异：有像苏晓晓这样兴奋向的；有像她样安静观察的；也有几个聚起声讨论着暑见闻或班况的。

张师抬起头，目光温和地扫过班，教室渐渐安静来。她拿起粉笔，转身板写两个清秀有力的字：“张岚”。然后转过身，笑着说：“同学们，欢迎家来到二（）班。我是你们的班主，张岚，也教家语文。未来的两年，希望我们能起努力，同进步，也希望家能这个集感受到温暖和力量。”

她的声音，但清晰悦耳，带着种抚慰的力量。林溪紧绷的肩膀又松了些。张师始有条紊地介绍新学期的安排、课程设置、班级纪律……林溪认地听着，拿出个浅绿封面的笔记本，工整地记要点。笔尖划过纸张的沙沙声，让她感到种奇异的静和踏实感。新的旅程，似乎的始了。

就张师到“接来我们排座位，暂先按照的位置坐，以后再调整”，阵略显急促的脚步声由远及近，打破了教室的宁静。

那脚步声带着种年有的轻和力量感，安静的走廊格清晰，像串鼓点敲打木质楼板，越来越近。班的同学都由主地朝门望去。

只见道颀长的身风般地掠过（）班的教室门。那是个个子很的男生，穿着和家样的蓝校服，却显得格挺拔落。他怀抱着个起来量轻的、装满实验器材的塑料筐，臂的肌条因为用力而绷紧。他的头发是落的短寸，有几缕被汗水濡湿贴饱满的额角，侧脸的轮廓清晰明，鼻梁挺，颌流畅。

他似乎正追赶间，脚步匆忙，目光直前方（7）班的方向，并没有意向（）班教室张望。但他奔跑带起的阵风，却卷着走廊细的尘埃和窗梧桐叶的气息，悄悄溜进了（）班的教室。

就他身即将完掠过的那个其短暂的瞬间——也许只有0.5秒——林溪的目光，恰因为被门的动静引，从笔记本抬起，望向了门。

而那个奔跑的男生，知是出于对经过班级的奇，还是仅仅是个意识的偏头动作，他的也其短暂地扫过了（）班的教室部。

两道目光，空猝及防地相遇了。

林溪的跳，毫预兆地漏跳了拍，像被根形的羽轻轻搔刮了。那是种非常奇异的感觉。她清他具的眼，因为那交汇太短暂，短暂到只来得及捕捉到他眸子闪而过的、如同夏晴空般清亮的光泽，以及那因奔跑而泛红的、充满蓬勃朝气的脸庞轮廓。

瞬，那道身已经消失门，脚步声朝着走廊西侧（7）班的方向速远去，只留阵凉的、带着汗意和阳光味道的风。

教室恢复了静。张师继续温和地讲着话。苏晓晓过来声嘀咕：“哇，刚才跑过去那个，像是（7）班的陈阳？理科重点班的！校篮球队的！跑起来带风！”

陈阳？林溪默念了遍这个名字。她对这个名字没什么印象，但刚才那短暂的瞥，那个奔跑的、充满生命力的剪，却莫名地她静的湖了颗的石子，漾了圈其细、几乎难以察觉的涟漪。

她重新低头，着笔记本娟秀的字迹，窗的梧桐叶阳光沙沙作响。二的端，就这初秋的风、崭新的课本、温柔的班主、热的新同桌、和个奔跑年惊鸿瞥的剪，正式拉了帷幕。未来像本刚刚扉页的书，空，厚重，充满了未知的故事等待书写。而林溪那份对未知的忐忑，似乎悄然混入了丝其弱的、连她己都未曾完意识到的、名为“期待”的悸动。她拿起笔，笔记本的页脚空处，意识地画了片的梧桐叶，叶脉清晰，仿佛承载着这个清晨所有的光和风。