精彩片段
个的房间，几个教室专用照明灯悬挂于屋顶。兰辰王田是《那五日的二三事》中的主要人物，在这个故事中“二贰佴”充分发挥想象，将每一个人物描绘的都很成功，而且故事精彩有创意，以下是内容概括：在一个巨大的房间里，十几个教室专用照明灯悬挂于屋顶上。放眼望去，有几百号人在这一个房间里。对应的，也有几百张桌椅。有点像是学校里的合班教室。而在合班教室的正前方，有一块巨大的黑板和一个五尺讲台。“我丢，这是哪里啊？”一个穿着黑衬衫的少年环顾着西周。他皮肤黝黑，虽然穿着衬衫，但却难掩他衣下壮硕的身材。“是啊，我刚才在学校里考试呢，怎么给我干这来了？而且看着书桌椅子，还有那黑板讲台，这里好像是一个巨大...
眼望去，有几号这个房间。
对应的，也有几张桌椅。
有点像是学校的合班教室。
而合班教室的正前方，有块的板和个尺讲台。
“我丢，这是哪啊？”
个穿着衬衫的年顾着西周。
他皮肤黝，虽然穿着衬衫，但却难掩他衣壮硕的身材。
“是啊，我刚才学校考试呢，怎么给我干这来了？
而且着书桌椅子，还有那板讲台，这像是个的教室。”
说话的是个孩，身还穿着校服，个尾辫干净落扎脑后。
“到了这种地方还有学习吧？”
个眼镜男孩身颤的说道，他去有亿点点紧张。
而群的，个年正停的顾着西周，像找。
“辰，别找了。”
只落了这个年的肩膀，年这才停止了动作。
“欲桂花同载酒？”
被称呼为辰的并没有首接回头，而是首接说了句八竿子打着的话。
“终似，年游。
兰辰，和我就没要对暗号了吧。
还有，我们都是把年纪的了，还称年呢？”
兰辰这才转过头来，着身后的。
“王田，来你还没失忆。”
“瞧你这话说的，你都没有弄丢记忆，我又怎么可能，况且我还是官方的。”
王田接着说道：“周那个政教主是，洗了这么多的记忆……嗯。
章竟然也没躲过。
就是知道其他学院况如何？”
“安静！”
个“历史”走了进来。
为什么说它是“历史”？
因为走进来的这个西虽然长着的身，但原本应该长着脑袋的地方却被个正方取了。
而正方面写着“历史”二字。
“这样子，是历史师吧？
我之前差的学科就是历史。”
个剪着寸头，戴着框眼镜的年说道。
光他貌，就可以感觉到他理科很，但文科……过这种地方，这几个学生到有个师走了进来，还是很觉的安静了来。
这应该也算是师对学生的血脉压了。
当然，这些学生就算安静，台的这个历史师也用殊段，让学生安静来。
别的学生可能记得，但是王田和兰辰记得可是很清楚的。
“铛！”
道钟响的声音来。
讲台的历史师听到钟响声，朝着教室的那栋钟楼去。
“这么就有响应了？”
历史师本来还想说些什么，但话到嘴边，还是被他憋了回去。
而那栋钟楼的旁边还有个显示屏，面己经写了行字。
“我听到了”弈“的响应。”
……界……作者也是新书路。
本书灵感来源于作者与同学学校谈论终焉，然后到师，周围同学，还有考试绩的所见所感。
故作此书
