儿子得抑郁症，要从985大学退学
第1章
我当了二年教师，带出过数考名校的学生，被称作"优秀教师"。
我的儿子周麟，我的严格管教，也顺考了5学——这本该是我教育功的证明。
直到那个暴雨的傍晚，他拖着行李箱站家门，脸苍地说："爸，我得了抑郁症，要退学。
"我站讲台，着面多眼睛专注地望着我，的粉笔板划出清晰的轨迹。
这是我擅长的刻——掌控局，授知识，塑未来。
"周师，这道题能再讲遍吗？
"前排的生举问道。
我笑着点头，用简洁明了的方式再次解释了这个物理概念。
教室响起片恍然悟的"哦"声，我的涌起阵满足感。
二年的教学生涯，我周带出了数优秀学生，他们遍布各名校，每逢教师节，我的机总是被祝短信塞满。
课铃响起，我收拾教案，班长跑过来："周师，这次月考我们班又是年级！
""继续保持。
"我拍拍他的肩膀，脸是掩饰住的豪。
我的班级，我的学生，从来都是优秀的。
就像我的儿子周麟，我的严加管教，去年以优异绩考入了交学，为亲朋友羡慕的对象。
"周师，您儿子给您长脸啊！
"办公室的同事们常常这样夸赞。
我总谦虚地笑笑，但早已把周麟的就为我教育理念的佳证明。
从周麟说话起，我就为他定了详细的学习计划，每监督他完。
学，我亲检查每份作业；初，我为他挑选优秀的补习师；年，我几乎把部力都他的学业。
"严师出徒，棍棒出孝子。
"这是我常挂嘴边的话。
事实证明，我的方法是对的。
回家的路，我顺道去了趟市，了周麟爱的基围虾。
虽然他住校，但我习惯地总准备些他喜欢的食物，万哪他回来呢？
"，今怎么这么多菜？
"妻子李梅接过物袋问道。
"哦，没什么，就是突然想了。
"我公文包，走进书房，习惯地检查机——周麟常晚点给我发条消息，简汇报的学习况。
我的儿子周麟，我的严格管教，也顺考了5学——这本该是我教育功的证明。
直到那个暴雨的傍晚，他拖着行李箱站家门，脸苍地说："爸，我得了抑郁症，要退学。
"我站讲台，着面多眼睛专注地望着我，的粉笔板划出清晰的轨迹。
这是我擅长的刻——掌控局，授知识，塑未来。
"周师，这道题能再讲遍吗？
"前排的生举问道。
我笑着点头，用简洁明了的方式再次解释了这个物理概念。
教室响起片恍然悟的"哦"声，我的涌起阵满足感。
二年的教学生涯，我周带出了数优秀学生，他们遍布各名校，每逢教师节，我的机总是被祝短信塞满。
课铃响起，我收拾教案，班长跑过来："周师，这次月考我们班又是年级！
""继续保持。
"我拍拍他的肩膀，脸是掩饰住的豪。
我的班级，我的学生，从来都是优秀的。
就像我的儿子周麟，我的严加管教，去年以优异绩考入了交学，为亲朋友羡慕的对象。
"周师，您儿子给您长脸啊！
"办公室的同事们常常这样夸赞。
我总谦虚地笑笑，但早已把周麟的就为我教育理念的佳证明。
从周麟说话起，我就为他定了详细的学习计划，每监督他完。
学，我亲检查每份作业；初，我为他挑选优秀的补习师；年，我几乎把部力都他的学业。
"严师出徒，棍棒出孝子。
"这是我常挂嘴边的话。
事实证明，我的方法是对的。
回家的路，我顺道去了趟市，了周麟爱的基围虾。
虽然他住校，但我习惯地总准备些他喜欢的食物，万哪他回来呢？
"，今怎么这么多菜？
"妻子李梅接过物袋问道。
"哦，没什么，就是突然想了。
"我公文包，走进书房，习惯地检查机——周麟常晚点给我发条消息，简汇报的学习况。