小说简介
都市小说《恋与米哈游》,男女主角分别是林夏丹恒,作者“星梦3698”创作的一部优秀作品,纯净无弹窗版阅读体验极佳,剧情简介:一、学校与角色介绍(一)学校名称星澄学园(六个字,贴合校园清新氛围,无游戏同名元素)(二)教师团队- 卡芙卡:星澄学园校长,气场强大,说话带着漫不经心的优雅,看似对校务“甩手掌柜”,实则会悄悄记下每个学生的小烦恼,比如发现林夏总独自坐在食堂角落,会让食堂阿姨多给她加一勺喜欢的糖醋排骨。- 钟离:历史老师(仅一位),专攻中国历史,讲课从夏商周青铜器讲到唐宋诗词,语调平稳如古钟,板书工整得像印刷体。课...
精彩内容
、学校与角介绍()学校名称星澄学园(个字,贴合校园清新氛围,游戏同名元素)(二)教师团队- 卡芙卡:星澄学园校长,气场,说话带着漫经的优雅,似对校务“甩掌柜”,实则悄悄记每个学生的烦恼,比如发林夏总独坐食堂角落,让食堂阿姨多给她加勺喜欢的糖醋排骨。
- 钟离:历史师(仅位),专攻历史,讲课从夏商周青铜器讲到唐宋诗词,语调稳如古钟,板书工整得像印刷。
课给围着他的学生讲文物背后的故事,到林夏笔记漏记,默默递己整理的补充讲义。
- 瓦尔·杨(杨):物理师,格沉稳,总穿着熨帖的浅灰教师西装,讲题用俗的比喻把复杂公式讲明。
发林夏物理作业错得多,用休办公室独辅导,从疾言厉。
- 姬子:语文师,御姐风格,穿着酒红连衣裙式教师服,读课文声动。
到林夏作文写“害怕和同学说话”,评语写“你的文字很温柔,试着把这份温柔说给身边听,他们喜欢的”。
- 阿格莱雅:术师,气质清冷,课要求严格,课却对同学们关爱有加,对林夏也总是轻声醒“别慌,慢慢来”。
- 甸:音师,穿着优雅的长裙,弹钢琴指尖像跳舞。
知道林夏敢音课唱歌,意选简的合唱曲目,悄悄把她安排己身边,用眼鼓励她。
- 鹅:理师,穿着丝绸衬衫搭配同系半身裙,起来有些“接近”,实则擅长倾听。
林夏次找她紧张到攥衣角,她没追问,只是递了杯热奶,说“想说就先坐着,这很安静”。
()学生组及角. 男学生组- 学霸组:- 温迪:明事理,喜欢笔记本写短诗集,课间坐窗边读给路过的同学听。
林夏次被同学误,他悄悄塞给她张写着“风吹散误,你值得被喜欢”的纸条。
- 艾尔森:傲娇毒舌,总吐槽林夏“笔记写得像书”,却她没听懂课,把己整理的重点笔记“扔”给她,嘴说“别浪费我间”,实则怕她跟进度。
- 丹恒:格沉稳,说话轻声细语,笔记记得又又清晰。
林夏借笔记他从多问,还重点容旁用荧光笔标注,方便她复习。
- 那刻夏:傲娇毒舌,到林夏数学题错得多,说“这么简都错,你课发呆吗”,但转头就把解题步骤写草稿纸,递过去还忘补充“次再错,我可管了”。
- 阿贝多:毒舌傲娇,擅长理科,尤其喜欢化学实验。
林夏实验课敢碰烧杯,他主动说“我来搭装置,你帮我递试剂,我们合作”,慢慢帮她克服恐惧。
- 苏:格温和的学霸,从疾言厉,到林夏被难题困住,蹲她身边,耐地从基础知识点讲起,首到她点头说“懂了”才起身。
- 绅士组:- 那维莱:气质贵,说话带着礼貌的距离感,却雨把伞递给没带伞的林夏,己冒雨走回教室,理由是“我身素质比你,淋雨没关系”。
- 绫:优雅温润,总穿着整齐的校服,到林夏把饭洒身,递干净的纸巾和己的帕,还帮她向食堂阿姨借了围裙。
- 菲林斯:举止优雅,眼却带着丝郁,话多,但到林夏被调皮的同学捉弄,默默走过去挡她身前,用眼让对方敢再靠近。
- 奥托:绅士风度足,擅长交际,知道林夏想加入社团却敢,主动拉着她去社团招新场,帮她向各个社长介绍“这是林夏,很善良的生,麻烦多照顾”。
- 罗刹:气质温和,说话轻声细语,总带着浅浅的笑意。
林夏感冒咳嗽,他从书包拿出己的润喉糖,说“这个对喉咙,你试试”,还醒她多喝热水。
- 景元():优雅带着几慵懒,却很有责。
作为班级值生,到林夏独搬班的作业本,主动过来帮忙。
- 洛:举止得,喜欢帮师整理资料,到林夏图书馆找到参考书,主动帮她查索引,还把己常用的参考书借她用。
- 空、穹(兄弟组):两都带着温和的气质,空擅长运动,穹擅长文科。
林夏育测试跑动,空旁边陪跑,喊“加油,再坚持”;穹则帮她整理文科背诵知识点,方便她记忆。
- 阳光运动年组:- 达达:活力满满,喜欢打篮球,每次打球都邀请同学起。
到林夏坐场边发呆,跑过去递瓶水,说“要要来当我们的啦啦队?
你加油的话,我们肯定能”。
- 厄:朗阳光,笑起来有两个酒窝,擅长跑步。
运动林夏敢报名项目,他鼓励她“试试接力吧,我跑后棒,肯定能追前面的,你只要把棒递给我就”。
- 毒舌傲娇组:- 散宝(散兵):刀子嘴豆腐,到林夏书包拉链没拉,说“你怎么这么,西掉了都知道”,却默默帮她把拉链拉,还把己的挂饰挂她书包“防丢”。
- 万敌:说话首接,到林夏画画总躲着,说“画得又难,躲什么躲,拿出来让家怎么了”,但转头就把她的画拿给术师,帮她争取参加校园画展的机。
- 劫:脾气起来很暴躁,到有欺负林夏,冲去把赶走,嘴骂“你是是有病,欺负生算什么本事”,转头却问林夏“你没事吧?
次再有欺负你,就告诉我”。
- 理医生:喜欢“骂”,到林夏没按饭,说“你是是傻?
低血糖晕倒了怎么办”,却从食堂饭菜递给她,盯着她完才走。
- 孤傲组:- 刃(应星,):独来独往,很和说话,但到林夏被台阶绊倒,走过去扶她起来,递己的创可贴,没等她道谢就转身离,只留句“次点”。
- 冷笑话组:- 诺:总喜欢讲冷笑话,到林夏绪低落,过去说“你知道为什么数学书总是很忧郁吗?
因为它有太多的问题”,虽然笑话很冷,却总能让林夏忍住笑出来。
- 独组:- 文·卡斯兰娜:格沉稳,话多,却很有担当。
班级组织户活动,林夏和家走散,他主动留来找她,找到后也没责怪,只是说“跟着我,别再走丢了”。
. 学生组- 文静组:- 遐蝶:气质文雅,喜欢坐图书馆书,到林夏也找书,轻声推荐“这本散文很,面的句子很温柔,你可以试试”。
- 希儿芙艾:善良向腼腆,说话声音的,到林夏独饭,鼓起勇气坐她对面,声问“我……我可以和你起吗?
可可妈妈的便当,很,你点”。
- 七七:安静乖巧,喜欢记笔记,到林夏忘记记作业,把己的作业清递给她,还旁边画了个爱“醒你别忘啦”。
- 荧:温和文静,擅长画画,到林夏喜欢她的画,把己的画本借给她,还说“如你喜欢,我可以教你画简的图案”。
- 绫:文雅端庄,说话轻声细语,到林夏礼仪课紧张到出错,悄悄她耳边说“别慌,跟着我,慢慢来”,还拉着她的起练习。
- 游戏组:- 布洛妮娅:酷孩,喜欢玩各游戏,课间总带着游戏机。
到林夏奇地她玩游戏,主动说“要要试试?
这个游戏很简,我教你”,还和她组队打副本。
- :格酷飒,机存着各种游戏,到林夏被同学嘲笑“玩游戏”,把机递给她“别理他们,我带你玩,给他们”。
- 可爱组:- 风堇:软萌可爱,喜欢唱歌,到林夏,给她唱己编的曲子,还说“听到听的歌,就变哦”。
- 可莉:活泼可爱,喜欢玩捉迷藏,到林夏独坐教室,拉着她的说“林夏姐姐,我们起玩捉迷藏吧,我藏得可了,你肯定找到我”。
- 花火:欢愉愚者,喜欢恶作剧,但是偶尔把己的纸花给林夏,说“这个给你,到漂亮的花,变哦”。
- 缇宝、缇宁、缇安(缇宝姐妹):个孩都很可爱,总黏起,到林夏没带文具,起把己的铅笔、橡皮递给她,齐声说“林夏姐姐,用我们的吧”。
- 活泼组:- 琪娜:搞笑,遇则,到林夏被同学调侃“胆子”,站出来说“林夏只是温柔,才是胆子!
你们有本事和我比跑步,了再说”- 月七:活泼动,喜欢拍照,到林夏总是躲镜头,拉着她起拍照,说“林夏你笑起来很,要多拍照记录呀”,还把照片洗出来给她。
- 林夏(主):表面活泼朗,实则曾向胆,懂事,被骂了怼回去,知道怎么和相处,打架、骂,也生气,很爱哭。
进入星澄学园后,家的关努力变坚。
- 星(拓者):搞笑,遇则,到林夏育课跟,陪着她起练,还说“别担,我以前也跑动,多练几次就了,我们起加油”。
- 文雅组:- 爱莉希雅:优雅温柔,喜欢穿漂亮的裙子,到林夏穿着校服总觉得“点什么”,给她编简的发辫,还说“林夏你很适合这样的发型,起来更可爱啦”。
- 卡莲:文雅方,喜欢帮助同学,到林夏学生帮忙整理文件,主动过来帮忙,还教她怎么速类文件,说“这样整理更效,你试试”。
- 格蕾修:文静向,喜欢画画,到林夏喜欢她的画,邀请林夏起画画,说“我们可以起画校园的风景,这样你就能更悉这啦”。
- 学生(学长):- 丽莎:学生学长,穿着整齐的校服,起来很严肃,实则很关同学。
到林夏想加入学生却敢报名,主动找她谈话,说“我你事很认,很适合加入学生,别害怕,我帮你的”。
- 其他:- 芽衣:温柔细,喜欢饭,到林夏总食堂的饭,带己的便当给她。
- 芙宁娜:活泼朗,喜欢表演,到林夏敢班级活动发言,拉着她起排练品,说“我们起表演,你只要跟着我念台词就,肯定没问题”。
- 砂:格首爽,到林夏被同学冤枉,首接站出来说“我刚才到是林夏的,你们别冤枉她”,还帮林夏找证据澄清。
- 流萤:温柔善良,喜欢动物,到林夏害怕校园的猫,抱着猫走到她面前,说“你它很温顺,咬的,我们起喂它吧”,帮她克服对动物的恐惧。
- 樱:文静温柔,喜欢统文化,到林夏对书法感兴趣,教她写简的笔字,说“书法能让静来,你试试,慢慢写就”。
- 砂糖:温柔细,喜欢实验(普校园实验,非魔法),到林夏科学课很感兴趣,邀请她起简的实验,说“这个实验很安,我们起试试,很有趣的”。
二、故事介绍《与米哈游》以星澄学园为背景,讲述了主林夏从向胆、懂与相处的孩,校园常逐渐长、变得坚的爱故事。
林夏刚进入星澄学园,因为的胆怯,总是独躲角落,被同学误解敢辩解,被调侃只默默忍受,甚至因为知道怎么和说话,连饭都要等家完了才敢去食堂。
但星澄学园的师和同学们,用各的方式温暖着她:钟离师悄悄为她补充历史笔记,杨师用休帮她补物理;学霸组的艾尔森嘴吐槽她“笔记”,却把重点笔记塞给她;阳光运动组的厄鼓励她参加运动接力;活泼组的琪娜和星站出来帮她“反击”调侃她的;文静组的希鼓起勇气和她起饭,享妈妈的便当;鹅师她难过递热奶,听她默默倾诉。
常的校园生活,林夏和同学们起经历了课堂的难题解答、运动的并肩作战、社团活动的互相帮助、校园祭的同筹备。
她慢慢学了主动和同学打招呼,学了被误解轻轻解释,学了遇到困难向家求助,也学了用己的方式关别——比如帮温迪整理诗集,帮丹恒递笔记,帮可莉找丢失的玩具。
同,爱的萌芽也校园的点滴悄然生长:那维莱雨把伞让给她,己冒雨跑回教室;绫帮她整理洒身的饭渍,还借她帕;散宝嘴嫌弃她,但是挺意林夏的
- 钟离:历史师(仅位),专攻历史,讲课从夏商周青铜器讲到唐宋诗词,语调稳如古钟,板书工整得像印刷。
课给围着他的学生讲文物背后的故事,到林夏笔记漏记,默默递己整理的补充讲义。
- 瓦尔·杨(杨):物理师,格沉稳,总穿着熨帖的浅灰教师西装,讲题用俗的比喻把复杂公式讲明。
发林夏物理作业错得多,用休办公室独辅导,从疾言厉。
- 姬子:语文师,御姐风格,穿着酒红连衣裙式教师服,读课文声动。
到林夏作文写“害怕和同学说话”,评语写“你的文字很温柔,试着把这份温柔说给身边听,他们喜欢的”。
- 阿格莱雅:术师,气质清冷,课要求严格,课却对同学们关爱有加,对林夏也总是轻声醒“别慌,慢慢来”。
- 甸:音师,穿着优雅的长裙,弹钢琴指尖像跳舞。
知道林夏敢音课唱歌,意选简的合唱曲目,悄悄把她安排己身边,用眼鼓励她。
- 鹅:理师,穿着丝绸衬衫搭配同系半身裙,起来有些“接近”,实则擅长倾听。
林夏次找她紧张到攥衣角,她没追问,只是递了杯热奶,说“想说就先坐着,这很安静”。
()学生组及角. 男学生组- 学霸组:- 温迪:明事理,喜欢笔记本写短诗集,课间坐窗边读给路过的同学听。
林夏次被同学误,他悄悄塞给她张写着“风吹散误,你值得被喜欢”的纸条。
- 艾尔森:傲娇毒舌,总吐槽林夏“笔记写得像书”,却她没听懂课,把己整理的重点笔记“扔”给她,嘴说“别浪费我间”,实则怕她跟进度。
- 丹恒:格沉稳,说话轻声细语,笔记记得又又清晰。
林夏借笔记他从多问,还重点容旁用荧光笔标注,方便她复习。
- 那刻夏:傲娇毒舌,到林夏数学题错得多,说“这么简都错,你课发呆吗”,但转头就把解题步骤写草稿纸,递过去还忘补充“次再错,我可管了”。
- 阿贝多:毒舌傲娇,擅长理科,尤其喜欢化学实验。
林夏实验课敢碰烧杯,他主动说“我来搭装置,你帮我递试剂,我们合作”,慢慢帮她克服恐惧。
- 苏:格温和的学霸,从疾言厉,到林夏被难题困住,蹲她身边,耐地从基础知识点讲起,首到她点头说“懂了”才起身。
- 绅士组:- 那维莱:气质贵,说话带着礼貌的距离感,却雨把伞递给没带伞的林夏,己冒雨走回教室,理由是“我身素质比你,淋雨没关系”。
- 绫:优雅温润,总穿着整齐的校服,到林夏把饭洒身,递干净的纸巾和己的帕,还帮她向食堂阿姨借了围裙。
- 菲林斯:举止优雅,眼却带着丝郁,话多,但到林夏被调皮的同学捉弄,默默走过去挡她身前,用眼让对方敢再靠近。
- 奥托:绅士风度足,擅长交际,知道林夏想加入社团却敢,主动拉着她去社团招新场,帮她向各个社长介绍“这是林夏,很善良的生,麻烦多照顾”。
- 罗刹:气质温和,说话轻声细语,总带着浅浅的笑意。
林夏感冒咳嗽,他从书包拿出己的润喉糖,说“这个对喉咙,你试试”,还醒她多喝热水。
- 景元():优雅带着几慵懒,却很有责。
作为班级值生,到林夏独搬班的作业本,主动过来帮忙。
- 洛:举止得,喜欢帮师整理资料,到林夏图书馆找到参考书,主动帮她查索引,还把己常用的参考书借她用。
- 空、穹(兄弟组):两都带着温和的气质,空擅长运动,穹擅长文科。
林夏育测试跑动,空旁边陪跑,喊“加油,再坚持”;穹则帮她整理文科背诵知识点,方便她记忆。
- 阳光运动年组:- 达达:活力满满,喜欢打篮球,每次打球都邀请同学起。
到林夏坐场边发呆,跑过去递瓶水,说“要要来当我们的啦啦队?
你加油的话,我们肯定能”。
- 厄:朗阳光,笑起来有两个酒窝,擅长跑步。
运动林夏敢报名项目,他鼓励她“试试接力吧,我跑后棒,肯定能追前面的,你只要把棒递给我就”。
- 毒舌傲娇组:- 散宝(散兵):刀子嘴豆腐,到林夏书包拉链没拉,说“你怎么这么,西掉了都知道”,却默默帮她把拉链拉,还把己的挂饰挂她书包“防丢”。
- 万敌:说话首接,到林夏画画总躲着,说“画得又难,躲什么躲,拿出来让家怎么了”,但转头就把她的画拿给术师,帮她争取参加校园画展的机。
- 劫:脾气起来很暴躁,到有欺负林夏,冲去把赶走,嘴骂“你是是有病,欺负生算什么本事”,转头却问林夏“你没事吧?
次再有欺负你,就告诉我”。
- 理医生:喜欢“骂”,到林夏没按饭,说“你是是傻?
低血糖晕倒了怎么办”,却从食堂饭菜递给她,盯着她完才走。
- 孤傲组:- 刃(应星,):独来独往,很和说话,但到林夏被台阶绊倒,走过去扶她起来,递己的创可贴,没等她道谢就转身离,只留句“次点”。
- 冷笑话组:- 诺:总喜欢讲冷笑话,到林夏绪低落,过去说“你知道为什么数学书总是很忧郁吗?
因为它有太多的问题”,虽然笑话很冷,却总能让林夏忍住笑出来。
- 独组:- 文·卡斯兰娜:格沉稳,话多,却很有担当。
班级组织户活动,林夏和家走散,他主动留来找她,找到后也没责怪,只是说“跟着我,别再走丢了”。
. 学生组- 文静组:- 遐蝶:气质文雅,喜欢坐图书馆书,到林夏也找书,轻声推荐“这本散文很,面的句子很温柔,你可以试试”。
- 希儿芙艾:善良向腼腆,说话声音的,到林夏独饭,鼓起勇气坐她对面,声问“我……我可以和你起吗?
可可妈妈的便当,很,你点”。
- 七七:安静乖巧,喜欢记笔记,到林夏忘记记作业,把己的作业清递给她,还旁边画了个爱“醒你别忘啦”。
- 荧:温和文静,擅长画画,到林夏喜欢她的画,把己的画本借给她,还说“如你喜欢,我可以教你画简的图案”。
- 绫:文雅端庄,说话轻声细语,到林夏礼仪课紧张到出错,悄悄她耳边说“别慌,跟着我,慢慢来”,还拉着她的起练习。
- 游戏组:- 布洛妮娅:酷孩,喜欢玩各游戏,课间总带着游戏机。
到林夏奇地她玩游戏,主动说“要要试试?
这个游戏很简,我教你”,还和她组队打副本。
- :格酷飒,机存着各种游戏,到林夏被同学嘲笑“玩游戏”,把机递给她“别理他们,我带你玩,给他们”。
- 可爱组:- 风堇:软萌可爱,喜欢唱歌,到林夏,给她唱己编的曲子,还说“听到听的歌,就变哦”。
- 可莉:活泼可爱,喜欢玩捉迷藏,到林夏独坐教室,拉着她的说“林夏姐姐,我们起玩捉迷藏吧,我藏得可了,你肯定找到我”。
- 花火:欢愉愚者,喜欢恶作剧,但是偶尔把己的纸花给林夏,说“这个给你,到漂亮的花,变哦”。
- 缇宝、缇宁、缇安(缇宝姐妹):个孩都很可爱,总黏起,到林夏没带文具,起把己的铅笔、橡皮递给她,齐声说“林夏姐姐,用我们的吧”。
- 活泼组:- 琪娜:搞笑,遇则,到林夏被同学调侃“胆子”,站出来说“林夏只是温柔,才是胆子!
你们有本事和我比跑步,了再说”- 月七:活泼动,喜欢拍照,到林夏总是躲镜头,拉着她起拍照,说“林夏你笑起来很,要多拍照记录呀”,还把照片洗出来给她。
- 林夏(主):表面活泼朗,实则曾向胆,懂事,被骂了怼回去,知道怎么和相处,打架、骂,也生气,很爱哭。
进入星澄学园后,家的关努力变坚。
- 星(拓者):搞笑,遇则,到林夏育课跟,陪着她起练,还说“别担,我以前也跑动,多练几次就了,我们起加油”。
- 文雅组:- 爱莉希雅:优雅温柔,喜欢穿漂亮的裙子,到林夏穿着校服总觉得“点什么”,给她编简的发辫,还说“林夏你很适合这样的发型,起来更可爱啦”。
- 卡莲:文雅方,喜欢帮助同学,到林夏学生帮忙整理文件,主动过来帮忙,还教她怎么速类文件,说“这样整理更效,你试试”。
- 格蕾修:文静向,喜欢画画,到林夏喜欢她的画,邀请林夏起画画,说“我们可以起画校园的风景,这样你就能更悉这啦”。
- 学生(学长):- 丽莎:学生学长,穿着整齐的校服,起来很严肃,实则很关同学。
到林夏想加入学生却敢报名,主动找她谈话,说“我你事很认,很适合加入学生,别害怕,我帮你的”。
- 其他:- 芽衣:温柔细,喜欢饭,到林夏总食堂的饭,带己的便当给她。
- 芙宁娜:活泼朗,喜欢表演,到林夏敢班级活动发言,拉着她起排练品,说“我们起表演,你只要跟着我念台词就,肯定没问题”。
- 砂:格首爽,到林夏被同学冤枉,首接站出来说“我刚才到是林夏的,你们别冤枉她”,还帮林夏找证据澄清。
- 流萤:温柔善良,喜欢动物,到林夏害怕校园的猫,抱着猫走到她面前,说“你它很温顺,咬的,我们起喂它吧”,帮她克服对动物的恐惧。
- 樱:文静温柔,喜欢统文化,到林夏对书法感兴趣,教她写简的笔字,说“书法能让静来,你试试,慢慢写就”。
- 砂糖:温柔细,喜欢实验(普校园实验,非魔法),到林夏科学课很感兴趣,邀请她起简的实验,说“这个实验很安,我们起试试,很有趣的”。
二、故事介绍《与米哈游》以星澄学园为背景,讲述了主林夏从向胆、懂与相处的孩,校园常逐渐长、变得坚的爱故事。
林夏刚进入星澄学园,因为的胆怯,总是独躲角落,被同学误解敢辩解,被调侃只默默忍受,甚至因为知道怎么和说话,连饭都要等家完了才敢去食堂。
但星澄学园的师和同学们,用各的方式温暖着她:钟离师悄悄为她补充历史笔记,杨师用休帮她补物理;学霸组的艾尔森嘴吐槽她“笔记”,却把重点笔记塞给她;阳光运动组的厄鼓励她参加运动接力;活泼组的琪娜和星站出来帮她“反击”调侃她的;文静组的希鼓起勇气和她起饭,享妈妈的便当;鹅师她难过递热奶,听她默默倾诉。
常的校园生活,林夏和同学们起经历了课堂的难题解答、运动的并肩作战、社团活动的互相帮助、校园祭的同筹备。
她慢慢学了主动和同学打招呼,学了被误解轻轻解释,学了遇到困难向家求助,也学了用己的方式关别——比如帮温迪整理诗集,帮丹恒递笔记,帮可莉找丢失的玩具。
同,爱的萌芽也校园的点滴悄然生长:那维莱雨把伞让给她,己冒雨跑回教室;绫帮她整理洒身的饭渍,还借她帕;散宝嘴嫌弃她,但是挺意林夏的