岁的汤米，知晓父母离婚的那刻，仿佛被整个界遗弃。

学校，她是那个格格入的存。

师嫌她调皮捣蛋，课总是焉，作业也常敷衍了事；同学觉得她太过叛逆，愿与她亲近，甚至背后对她指指点点。

她的名字，了校园被用来告诫他要学坏的反面教材。

而家，父母忙碌得见踪，她只能住校。

那间的宿舍，她独面对尽的孤寂。

晚，当室友们都已安然入睡，她却睁着眼睛望着花板，脑断浮出家庭破碎的画面。

她想念曾经有父母陪伴的子，哪怕只是短暂的相聚。

汤米的叛逆，这样的境愈发浓烈。

她课堂故意与师顶嘴，惹得师发雷霆；校园，她与那些同样被为“问题学生”的孩子起，试图用他们的方式来寻找丝温暖和认同。

她学了用冷漠来掩盖的伤痛，用倔来对抗界的公。

然而，她深处，仍有着对爱的渴望。

每次到别的同学有父母来接，有家陪伴参加活动，她的眼都闪过丝落寞。

她也曾的角落哭泣，泪水饱含着对家庭完整的期盼。

但汤米并未就此沉沦。

次偶然的机，她校园废弃的角落发了本破旧的武术杂志，面那些充满力量感的招式和坚韧拔的武者故事深深引了她。

从此，那个角落了她的秘密基地。

每清晨，当缕阳光还未完穿透晨雾，她便悄悄来到这，照着杂志的图示，招式地练习。

每个踢腿、每次出拳，都伴随着她轻的喘息和坚定的眼。

起初，她的动作笨拙且协调，常常因为用力过猛而摔倒地，掌擦破了皮，膝盖也淤青片。

但她咬着牙，忍着疼痛继续练习。

随着间的推移，她的动作逐渐流畅起来，力量也断增。

练习武术的过程，她仿佛找到了种与己对话的方式，的愤怒与痛苦有了宣泄的出。

同，汤米始尝试改变己学校的形象。

她主动向师道歉，虽然话语依旧生硬，但眼多了丝诚。

课堂，她努力集注意力，尽管有还是