安只记得个可爱的孩子窜到他面的位置始写着实验数据，他觉的了孩眼，只眼，便启了他们之间的缘。

孩脸的着安，脸俏皮的笑容，让安远法忘怀……那是节实验课，原本安应该跟室友起，但是被班生捷足先登了，他只能己带着另个室友和个认识的同学起实验。

安认认的着实验，旁边的孩儿似乎比他还认，但是却总是出来，孩儿依旧努力的着实验，首到跟她组的男生来了师，孩儿也浑然知。

安听到这个动静过去，师己经孩儿的实验机器作了，奇的是师居然也出来。

孩儿了“所以这个是因为这个实验仪器有问题才导致我的实验出来的对吗师？”

孩儿的格认，师也信答到“我是可能出实验的，也可能接错，是这个仪器有问题，你们组都去加入别的组吧。”

跟孩儿同组的男生要到了师兄们的数据，孩也懒得再重新去遍实验这才有了安记忆挥之去的幕。

孩儿名林漓，是二专业流后才到这个班的，此前安对她基本没什么印象，二学期了很的课，课程，林漓也基本是和她室友起，业务是因为是重组班级，林漓似乎跟原本班的都太，并且也没有社交打算。

“你怎么也了这么没出来，难道你的仪器也有问题吗？”

这是林漓跟安说的句话，安奈“你我是几个的这个实验？”

林漓顾西周“你旁边还站着个吗？”

安了己那太的组员苦笑道“你也有组员吗？

的候也只有你己动嘛。”

林漓吐吐舌头“那我们也是同病相怜了，是两个倒霉蛋。

我这有之前师兄的数据你要要起抄？”

安着林漓可爱的样子，有些忍拒绝“谢谢你的意，我觉得我己也可以出来，出来再借鉴师兄的吧。”

林漓没再说话只是埋头始抄数据，“你要是又的也可以问我，我的话尽力帮你。”

林漓边写边说道，安边认着实验，边回复道：“谢谢你的意，我想我己就可以出来了。”

随后林漓没再多说，安也安静的着实验，首到这堂课了，安的实验才部完，而林漓写完数据，连实验报告都要写完了。

安了眼专注的林漓，发此刻她有点困惑，林漓被数据处理难住了。

很就要到课间了，师致讲了数据处理要怎么去，实验报告要写些什么，怎么写才能得，林漓和安都听得很认，师讲完了还剩了几钟，同学们基本都完实验了，师也就让家课学了。