清晨的阳光如的纱幔，轻柔地洒育英的门前。

这所重点，承载着数学生的考梦想，每都演着青春的奋与拼搏。

辆的帕加尼犹如暗的猎豹，悄声息却又带着比的慑力，缓缓驶入们的。

身条流畅而凌厉，仿佛是由风雕琢而，阳光，漆闪烁着冷峻的光泽，如同深秘的幽光。

前脸的灯犹如猛兽的眸，犀而深邃，似乎俯瞰着间万物。

随着“吱呀”声轻响，门缓缓打，柏川从走了出来。

他身着简的校服，搭配着条浅蓝的仔裤，简约而失格调。

他身形挺拔，犹如棵苍松，的动作潇洒而然，仿佛经过数次的排练。

头乌的短发有些凌，却更增添了几羁的气质。

他轻轻甩了甩头，将额前的碎发甩，露出那明亮而又深邃的眼睛，犹如空闪烁的星辰。

周围的同学只是匆匆扫了眼，便又各忙碌起来。

这个充满学霸的校园，豪并足以引起太多的轰动，家早己习惯了身边同学的各种家境。

柏川对此也毫意，兜，迈着悠闲的步伐走进校园。

课铃声如同记警钟，校园回荡。

柏川慢悠悠地走进教室，同学们都聚地预习着今的课程。

他径首走到教室后排的座位，屁股坐，将头埋进臂弯，瞬间进入梦乡。

语文师迈着轻的步伐走进教室，她是位有着多年教学经验的资深教师，头落的短发，戴着副框眼镜，眼透露出严厉与睿智。

她扫了圈教室，始讲解语文的新课：“今我们析诗歌鉴赏题，比如‘落木山远，澄江道月明’这句诗，从意象和意境角度，如何赏析诗所表达的感？”

讲到关键处，点了前排同学起来回答问题。

就那位同学起身作答，后排突然来“呼呼”的鼾声，众循声望去，只见柏川趴桌，睡得正。

“柏川！”

师的声音犹如洪钟，安静的教室回荡。

柏川毫反应，依旧沉浸梦乡。

师皱起眉头，抓起讲台的板擦朝他扔去。

就板擦即将砸他的瞬间，柏川猛然睁眼，右如闪般伸出，稳稳接住板擦。

他随将板擦桌，撑着桌面落地站起身，语气散漫地说道：“师，其实我名字并需要那么声。”

“既然这么有，就来回答这个问题。

‘落木山远，澄江道月明’这句诗，从意象和意境角度，如何赏析诗所表达的感？”

师冷着脸说道，将刚刚问前排同学的问题又重复了遍。

柏川挠了挠头，支支吾吾半，憋出句：“我。”

教室先是片寂静，紧接着发出阵哄笑，同学们有的捧腹笑，有的指着他窃窃语。

师着柏川，奈地叹了气：“行了，坐吧。”

柏川这才剌剌地坐回座位，又装出副认听讲的样子。

然而，没过几钟，他的头又始点点，渐渐地，再次进入了梦乡。

师奈地摇了摇头，继续讲课。

这个充满争和压力的校园，柏川就像是个格格入的存，他的学渣形象早己深入，没有知道他正想些什么，也没有意识到，这个似凡的年，将接来的子，给这个校园带来场前所未有的奇风暴。

窗的阳光透过斑驳的树叶，洒柏川的身，仿佛给他披了层的纱衣，而他，这阳光的怀抱，继续着他那似凡却又注定凡的校园生活。