0年月5，我了个梦。

梦醒后，我哭了。

那是种法言说的悲伤，整，我都沉浸绪之，惘然若失。

突然之间，像对他连后的想念也要被拿走，梦也都坍塌了。

恍然间，我了个决定。

月7，我终于将这个埋藏底多年的秘密告诉了闺蜜晚霞。

梦是这样的…梦，我回到了我的初，个属于我们始的。

那，他坐教学楼的楼梯转角处，楼梯，我和他告。

我说：我喜欢你，我的，意，00％的喜欢你。

你有喜欢我吗？

他没说话，眼也回避着我，有些尴尬。

概是过了几秒钟，我见他作回答，又接着问了二个问题：那这个学校，有你喜欢的吗？

他概是想到了她吧。

他的嘴角由主地有了丝笑，那是种发的掩饰了的喜欢。

到他的笑，我想我懂了。

我说了句：的，我知道了。

谢谢。

于是，我从他身边走打算回教室，我转身走台阶，离前我回头深深地了他眼。

这眼，，深深，像这生的爱意都想留这个眼。

04年月，我终于鼓起勇气，始执笔写我们之间的，关于从前的，属于我的初故事。

书桌曲循着莎的《季》，似当年我唱这首歌的。

我知道当这个故事写到结局的候，是让我更沉溺当年的记忆。

还是释然，然后，过己。

或许，终将被年得之物困其生，也终因景解生困惑。

过，谁知道呢？

又或许，怎样选都对，也都错。

终究，生过场梦，而那场梦，我的被困住了多年。

己经记清是怎样的场让我们认识了，也忘了我们之间说的句话是什么。

记忆那是初的新学期，的我们各从学毕业了初，某某学。

那候我们的座位都是着的彼此，间留出个过道来，我们都被了排。

他坐我的左边，我的闺蜜南风坐我的右边。

回想起来，这应该是我生很重要的光和画面吧。

有候，和之间的命运就是这样，经意被轻描淡写的连接起。

那候，我想我是运的，也是的。

其实，我的记并。

关于我的学生，我所有的记忆都是碎片化的，唯独关于他的记忆是稍稍连贯的，可以间的。

也许，学生的己就出于本能的耗光了所有记忆来拼命记住有关于他的回忆吧。

记忆，我们周围群的关系就己经错了，也包括他。

新的学期，总是发很多的作业本。

每个都是数了己的，然后接着往，每个都是厚厚的沓。

到我，我也是按照本数，数了概几本，然后递给了后面的同学。

课桌的本子，我始本本地写着己的名字，科目，年级这些信息。

写着写着他突然从我抢过本，然后帮我写，说他帮我写。

我没有抢回，而是继续写着头的作业本。

儿，他递给了我。

我，是我讨厌的数学本。

而且我的名字，数学，年级这些都写得歪歪扭扭。

我想，写得难。

然后，我把这本本子了所有本子的后面，后进了抽屉。

初的新生总是要填写很多的个资料。

有次班主的课，课堂了给我们发了很多资料，让我们填写个和家庭的相关况。

我正填写着家庭信息，他写着写着突然把头过来想我写的家庭资料。

我个灵赶紧用左挡住纸张让他。

他见我让他，顺说道：肯定是家生了，生了几个孩，怕被发，所以才让他。

我没理他，继续用挡着悄悄摸摸的写着。

初的我概是我这生文静、乖巧的刻了，听课听话和记笔记那个认。

我记得有次语文课后，课堂的笔记我还没有抄完，艳她负责值擦板，就始擦了。

我着急让她别擦，等等我，让我先抄完。

她听，还是继续擦。

然后他帮我，说别擦板，我还没擦完。

她听来劲了，说什么公听婆的话，帮着我之类的。

我听，尴尬了，脸有些难，概是挂脸了吧。

我知道我没法劝她别擦，她肯定听的。

我有些生气，奈和知所措。

然后，听着他们又争执了几句，我也没思听他们争吵些什么容，然后就到他冲讲台去揍她了。

她被揍哭了。

我反应过来，和同学们起冲讲台去拉架，把他们拉。

然后安慰生，让她别哭了。

过我倒是从来没有怪过他打了她，也只是出于礼貌去安慰的生。

因为的语文课我主动和他搭话。

那是后来我爱的语文师洁师的课。

他似乎课堂写着别的什么课的课后作业，我课堂瞄见了。

我醒，让他别写了，说待师发给你撕了。

他听继续写，还对我说到：没关系，那个师戴着眼镜清，说定还以为他记笔记，还要表扬他呢，说他课记笔记认。

我听了，有些奈。

又劝了几句。

他说道：你你朋友，也写作业吗？

我朝右边，她然也写作业。

我更奈了。

可我并没有打扰闺蜜，甚至都没有问句。

仔细回想起来，这是为什么呢？

我认考虑后，觉得这概是种护犊子吧。

如说我闺蜜因为课写作业被师抓到了，那我只能说是算我们倒霉。

如说他因为课写作业被师抓到，那只能说是算他活该。

其实我的学生，我的观念首是友的重要程度远远要于爱的，这我的个故事《南风与晚霞》就能明显的感受到。

然后，我只作罢，没有继续多管闲事。

依旧脸的严肃和认。

其实也是有的笑，毕竟他说师见清的鬼话是的很搞笑。

也知道是因为我和他的关系，还是他班的缘的很。

有次和友们课后起聊。

谈笑间，慧慧说起了他。

说他是眼皮（）笑起来的候，眼睛眯条，弯弯的，像只流氓兔。

我听了以后没有赞同，也没有反驳。

只是安静地听着，然后觉得有点笑，并深深地记住了“流氓兔”这个字，这个形容词。

我从身就很弱，初我的身状况也并太，经常生病。

学校的条件也很简陋，学校的夏我被迫洗了很多次冷水澡。

终于，我很就病倒了。

那是节晚习，师让我们教室习。

我发着烧，我面表地趴课桌，头朝着有他的那面着，什么也没有。

其实我也没有他，只是我睡觉的方式是习惯朝左边趴，可能是透过他墙或者窗吧。

他见我趴着，打采的，给我他画的画。

我没有搭理他，觉得他聊，也没有理他，脸了个面朝向了另边。

他拍了拍我，问道：你是是生病了？

发烧了？

我点点头。

他又问道：要要我帮你告诉师？

我朝他摇了摇头，表示要。

后面的志勇同学刚听见了，说道：等你别发烧死教室了。

然后就听见他们哈哈笑。

我听后有些语，要是身没力很难受，想给志勇同学个眼，或者骂几句。

我持续发呆到晚习后回到宿舍。

概是后来的比较严重了才告诉了班主。

我隐约记得二的课间间，我趴课桌，班的同学和他我旁边说着话。

同学说道：来是病得的有点严重了，和条死鱼样，句话也说，常倒是活蹦跳的。

他没说话，只是站他的课桌边，朝我的方向顾地浅浅地笑了笑。

后，概是周的，我被舅舅前接回了家。

回家前还校门因为冰棍的事，舅舅、舅妈意见统。

吊了几药水，我又了。

新的星期，又重新回到了学校。

可能初我就有了轻的迫症和洁癖吧。

有次轮到我值，我们组西打扫教室的卫生（没有他）因为之前的每，其他西组都没有打扫的很干净，很彻底。

（可能只有我觉得吧）导致我觉得教室有多垃圾啊，脏啊，怎么都打扫完，扫干净。

从早习过后首打扫到节课，早饭也没有间，垃圾都倒了几桶，节课的铃声响了还没有打扫完，还有后排课桌的垃圾都没有清理干净。

那刚节课是班主的，他到今的卫生格的干净和整洁，也知道我们首干到也没干完，理解我们的用和辛苦，课堂意的表扬了我们，还夸了带头的我。

课堂，我然是很的。

然后，他趁着师课注意，给了我颗的星星。

那是用我们发的术课本附带着的术纸，裁剪后折了给我的。

说师表扬了我，说我卫生打扫的很干净，奖励给我的。

我接过这颗的星星，了，知道哪，然后，我的把它文具盒铁皮底二层，然后专听课。

而我星星的这些举动，他也都眼。

记忆我们相处的间是很短暂的，像才个月的样子。

也忘了是怎样知道他转班的消息，他首到离班级也没有告诉我。

过像离他给我星星的那很近，他是知道己要走了才留给我的吗？

其实他给我星星后，我是有去查过星星的含义的。

说颗星星表爱，两颗，颗，西颗，颗，每个数字表的含义都样。

那候，可能我就确定他喜欢我了吧，其实我也是喜欢他的。

只是当年纪太，又向，又胆，又害羞，定敢公承认己喜欢他吧。

而那颗星星，当的己也正因为这份喜欢，被拆过，像浪漫说或者偶像剧样，面悄悄写着告的话：比如我喜欢你之类的。

然而，什么都没有。

始的我还折星星，因为己的动能力比较差，只能将拆的星星纸收藏。

后来也因为这份喜欢，始学着折星星，终于把这颗星星还原了，过有点皱皱巴巴的，有些难。

转班是妈帮忙安排的，想让他去个学习氛围更的班级。

或许，今来，命运其实切都书写了。

因为这次转班，让我和他之间，他和另个生之间的命运彻底改变。

我的感消失，她的红生长。